林玉凯，男，1988年5月生，中共党员，讲师职称，现任健康处分学院轮廓科副科长。自2013年9月入校作事，由于那时系内班主任、提醒员少翁雨澄 肛交，在不阻误泛泛教化作事之外，轻松肩负起一个伟大的职责，承担2013-2017级学前陶冶专科、2020级家政专科的班主任作事。俗语说“铁打的营盘，活水的兵”，干了这些年班主任，每到六七月份，就会想起和学生们也曾的时光，想起他们军训时的一幕幕。看成又名为学生服务的普通班主任竭诚，我一直以一颗平庸心作念着平庸事，在陶冶谈路上践行着也曾的誓词。底下我将从以下几个方面进行个东谈主功绩陈诉。

  （一）坚强态度，用师德完善我方的东谈主格    看成又名中国共产党员和学生处分东谈主员，要崇敬贯彻履行党的阶梯、方针、策略，对峙四项基本原则、对峙矫正怒放，耐久和党中央保持高度一致，耐久严格按照党员按序要求我方，加强政事相识，确立大局不雅念，增强服务相识，立异作事气派，正派自律，遵纪遵法，协作同道，诚意党的陶冶奇迹，严守办事谈德，为东谈主师表，教书育东谈主。  教师是东谈主类灵魂的工程师，而师德则是教师的灵魂。上流的师德通过三尺讲台，潜移暗化地影响到一代东谈主乃至几代东谈主的成长。看成学生陶冶处分东谈主员，作念到爱学生是至关遑急的，唯一爱学生，才会崇敬顾问学生；唯一爱学生，才会有职守心、奇迹心；唯一爱学生，才会意会学生，信任学生。教师的职责在于毫无保留地孝顺我方的元气心灵，全心灵、用东谈主格魔力去战争学生，用爱唤起学生的自信、豪恣，构筑起学生的精神生存大厦，为他们以后作事铺垫谈路。    我常想，既然禁受了教师这一办事，既然特定的环境下又让我战争了提醒员（班主任）作事，就应当用我方的良知去履行教师这一圣洁的职责——敬业爱生，教书育东谈主，为东谈主师表。在学生眼前等于一杆整齐不二的标尺，一面内外一致的透镜。2015年度获取“优秀提醒员（班主任）”和“优秀共产党员”称呼；2016年度获取“优秀共产党员”称呼；2017年度获取“优秀教师”称呼；2018年度获取“师德斥候”称呼；2019、2021年度获取“优秀共产党员”称呼。  （二）用爱去和缓，用我方的言行去影响每一个学生        教师所以其一起活动和所有这个词东谈主格来影响学生的。教师的一切活动应该成为学生的圭表。在日常生存中她一贯严格要求我方，处处身先士卒，作念学生的圭表。    铭刻那是2014年4月的一个周末，那时我担任2013级学前陶冶专科5班（中职）的班主任，19日晚上约莫11点摆布，又名女学生（假名晓燕）倏得发病，我方在床上自言自语，头上蒙着被子，体魄瑟索在地上，瑟瑟发抖，同寝室舍友见状立即给我打电话，那时我已睡下，但电话是24小时开机的，接到电话后立即打车到公寓楼下，那时学生已被送到二院急救，在对情况浅薄了解后飞快赶往了诊疗病院。到达后为学生办理了入院手续，那时由于我我方刚上班，身上也莫得太多的钱，为学生办完入院手续交完押金银行卡里只剩下158元，这个数字深深的印在我的脑海里。在跟当日值大夜竭诚顶住好后，沉默的在病院防守着晓燕，直到第二天早上。一大早我立时给晓燕家长取得相干，然则由于家庭条款不好齐在外打工，还不可实时赶来，挂下电话嗅觉我方身上的照应晓燕的职守更重了，其后医师给出的会诊是间歇性揣摸症，形成这种病的原因许多，最主要的诊疗模式等于心思指引，多跟别东谈主交流，减少压力。一共入院三天翁雨澄 肛交，这三天每天齐是病院-学校-家，消耗共2059元。出院的那一天，舍友捧着鲜花送给晓燕，她脸上清楚了笑颜。再其后我与晓燕舍友了解粗略才知谈她可能是为电大的膏火而发愁再加上不善于别东谈主交流，逐步的显现出症状。其后晓燕家长也到了学校，我向晓燕父母线路了情况，严防翼翼的拿出用报纸包着的2100块钱塞给我，通过 对晓燕家庭情况的了解，这一大笔钱对他们全家来说可能更急需，我跟晓燕父母说，这钱不张惶，你们先拿且归，等晓燕日后作事了再逐步还我，晓燕父母抽泣了。      通过这件事，我仅仅作念到了又名班主任该作念的事，用爱去和缓一个学生，让她知谈“爱”才是师生相通最佳的模式。现时晓燕每个月齐会跟我电话聊天，把她我方近期情况跟我诉说，我也会有针对性的给她一些提议。她现时在济南的一家陶冶机构作事，仍是荣升部门的筹划主宰。我想这才是一个学管东谈主员信得过应该去作念的。  （三）务实钻研，进步业务水平    面临多元文化和社会对陶冶的冲击，面临学诞辰趋复杂的想想和各种的心思，仅靠对学生的关切，仅靠时间与汗水的付出，是难觉得继的。我深深懂得细腻的师德体现时对学生的关切，对奇迹的奉献，更体现时教师的专科化发展。钻研课本，顾问学情，进步业务水平，是我从教以来不懈的追求。东谈主们齐说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却悉力教学学生我方去挖水。为此，我从毕业于今从未驱逐过自我学习、自我充电、自我加压，并帮衬每一个得来不易的学习契机。看成又名体育教师，积极干预省陶冶厅组织的体育教师基础培训，获取了“优秀学员”的称呼。2018年6月干预在日照举行的第三届高校体育教师基本功大赛，获取省二等奖；9月带队干预年山东省“中国体育彩票杯”大学生体育联赛排球比赛，获取须眉乙组第五名；2019年5月干预山东省大学生排球锦标赛，获取须眉乙组第四名的好收货；2021年11月干预在济南举行的第四届高校体育教师基本功大赛，获取省三等奖。    我老师的是网球课，在我校网球课基础较差的情况下，为了上好每一节课，对得起学生，不管教化处单干作多忙，总要抽出时间深入顾问课本，一点不苟地备好每一节课，使教化现实丰富、长远、根由。玄妙野心教法、崇敬编写教案，从来不打无准备之仗。为了克服网球形势有限、上课资源有限等问题，我还积极申报开设网球技战术选修课，主义等于能充分哄骗有限的资源让更多的学生战争到网球畅通，也算为我省网球神气在高职院校普发展孝顺我方的一份力量。2019年5月，建设了德州办事技巧学院网球队，在全校鸿沟内挑选一些基础较好的学生哄骗每六合午课余时间进行业余西宾。队员们近一年多的努力西宾，干预了2021年山东省第16届大学生畅通会网球比赛，进程横蛮角逐，最终获取高职组搀和双打冠军、须眉单打亚军、女子单打亚军和团体总分第六名的好收货。通过对网球的学习和了解，让学生掌合手一门深湛的体育技巧，为他们日后走向作事岗亭创造一个交流切磋的平台，为学生我方争取一些机遇，同期日常的业余西宾也逐步拔擢一个东谈主顽强的意志品性，为作事路上扫除一些阻遏。  （四）疫情防控志愿服务    2022年新冠疫情再次反扑，学校雷同也受到重创。“疫情等于大呼，防控等于职守”，为打发复杂多变的疫情情况，保证在校学生的体魄健康和生命安全，在接到防控任务后，我看成又名党员教师轻松断然、摧锋陷阵的冲在前边。送餐上楼、全员核酸检测、“大白”志愿服务等等的场景，35个没日没夜，那些画面还在脑海中颠簸，我长生铭记。这场出其不意的疫情亦然熟谙一支队列成败与否的试金石，我很行运能在这支年青队列中经验风雨，终末咱们见效了，疫情终将散去。疫情当下，能为学生们作念些事情我很乐意，很有配置感，这亦然我不休前进的能源。    教书育东谈主是我东谈主生的禁受，作念又名尽职的教师，是我东谈主生的主义，作念又名优秀的教师，是我一世的追求。